Unimagazin - Ausgabe 3/4 2015
Ausgabe 3/4 2015
Die Vielfalt als Einheit gestalten: Nicht weniger als dieses Ziel haben sich diejenigen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler gesetzt, die hier an der Leibniz 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟盲迟 Hannover die Lehrerbildung auf- und ausbauen. Die 鈥濹ualit盲tsoffensive Lehrerbildung鈥� der Leibniz 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟盲迟 ist f眉r die erste Phase bis Ende 2018 vom Bundesministerium f眉r Bildung und Forschung als f枚rderw眉rdig empfohlen worden. Mit dem Projekt 鈥濴eibniz-Prinzip der Lehrerbildung" sollen die Studierenden an der 鲍苍颈惫别谤蝉颈迟盲迟 Hannover mit dem Berufsziel Lehramt beim Studieneinstieg und der Studienbetreuung gezielt und wirksam unterst眉tzt werden. Au脽erdem steht ein weiteres Thema im Mittelpunkt: Der Umgang mit Diversit盲t und Inklusion in der Schule.
